Documental | Endurance: Una Hazaña Antártica

Tras leer sobre Shackelton y sus hombres en la Antártida vamos a conocer un poco más sobre esta historia de supervivencia extrema.

Tipos de palabras

A continuación tenéis un documento con los distintos tipos de palabras que pretende facilitaros la identificación de cada categoría morfológica con  numerosos ejemplos. Es un material para imprimir que deberías tener siempre entre las hojas del cuaderno, para consultarlo cuando lo creáis necesario. Espero que pueda serviros de ayuda. (Recomendable para todos los niveles)

La posverdad

   

Origen de la imagen

      Adjunto podéis encontrar un interesante estudio realizado por la profesora Juliana González-Rivera sobre el término "posverdad". Os recordamos que lo leáis atentamente. Creo que puede ser de interés para el alumnado de Comentario de Texto y para el resto del alumnado de Bachillerato.

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El arte clásico: el canon de belleza del Renacimiento

Simonetta Vespucci sería la gran musa de Boticcelli en muchos de sus numerosos cuadros, eternizada como el ejemplo de la belleza clásica que seguirían todo tipo de autores durante el Renacimiento y el Barroco, y no sólo en las artes plásticas, sino también en literatura, como muesta el Soneto de Garcilaso que mostramos a continuación:

SONETO XXVIII

En tanto que de rosa y de azucena

se muestra la color en vuestro gesto,

y que vuestro mirar ardiente, honesto,

con clara luz la tempestad serena;

y en tanto que el cabello, que en la vena 

del oro se escogió, con vuelo presto 
por el hermoso cuello blanco, enhiesto,  

el viento mueve, esparce y desordena:

coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto antes que el tiempo airado  
cubra de nieve la hermosa cumbre.

Marchitará la rosa el viento helado,

todo lo mudará la edad ligera

por no hacer mudanza en su costumbre.

Historia del Arte - El Renacimiento

El nacimiento del Estado Moderno en 15 minutos

Mi poema dadaista - Literatura 4º ESO A

     Una vez estudiadas en clase las vanguardias y sus manifiestos vamos a experimentar, como hacían los autores del primer tercio del siglo XX, convirtiendo la composición poética en un juego lúdico. Para ello se han seguido las indicaciones que diera Tristán Tzara para el movimiento Dadá: 

Alumnado de 4º de ESO-A